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Hoy te presentamos a Roland y la Peenetal School Gützkow en la serie #beamies. Uno de los principales objetivos de aprendizaje en la escuela es impartir conocimientos sobre los métodos de fabricación . Entre otras cosas, se compraron dos cortadoras láser Mr Beam para este propósito.
Presentación de la Escuela Peenetal Gützkow
Hola Roland, gracias por tomarte el tiempo de contarnos un poco sobre el uso de Mr Beam en tu escuela. Por favor, preséntate brevemente a ti mismo y a tu escuela. ¿Qué Mr Beam tienes?
Nuestra escuela está ubicada en el distrito de Vorpommern-Greifswald en Mecklenburg-West Pomerania entre Greifswalder Bodden y la isla de Usedom. Somos una escuela regional con una escuela primaria adjunta. La escuela está dirigida por la oficina de Züssow. En nuestra escuela enseñamos a unos 440 alumnos con 39 profesores
en los grados 1-10. Actualmente contamos con dos cortadoras láser Mr Beam . Una vez que el Mr Beam II dreamcut incluye sistema de filtro de aire y un Mr Beam II dreamcut (S).
Una escuela regional es un tipo de escuela en Alemania que se ha introducido en varios estados federales desde la década de 1990. Su objetivo es ofrecer un tipo de escuela alternativa al Gymnasium y la Hauptschule y permitir una carrera escolar común para los alumnos hasta el décimo año escolar.
La escuela regional suele ser una escuela de jornada completa y ofrece una base educativa amplia que es adecuada tanto para una carrera profesional como académica. Los alumnos reciben apoyo individual en la escuela regional y pueden elegir entre diferentes cursos de estudio según sus intereses y habilidades.
En algunos estados federales, la escuela regional también se conoce como escuela comunitaria o escuela integral integrada. El objetivo de este tipo de escuela es crear una mejor permeabilidad entre los diferentes cursos de educación y mejorar la igualdad de oportunidades para todos los alumnos.
Financiación a través del pacto digital: enseñanza de habilidades mediáticas
¿Cómo se enteró de Mr Beam en ese entonces? ¿Ya tenía un plan sobre cómo le gustaría usar la cortadora láser? ¿Recibiste una subvención? ¿Por ejemplo a través del pacto digital?
En preparación para el concepto de educación en medios MBK 2019, investigué dispositivos adecuados y ayudas digitales para la enseñanza. Luego me encontré con el Mr Beam dreamcut II a través de un video de YouTube . Luego, los dispositivos se agregaron a la lista de deseos a través del plan de desarrollo de medios del MEP oficial. Los dispositivos los recibimos a través del financiamiento del pacto digital y el funcionario también siguió planificándolo y financiando.
Un concepto de educación mediática es un concepto educativo que se enfoca en enseñar habilidades mediáticas e integrar los medios en los procesos educativos. Describe los objetivos, el contenido, los métodos y las estructuras que se requieren para la promoción sistemática y sostenible de las habilidades mediáticas en una institución educativa. Un concepto de educación en medios suele incluir los siguientes aspectos:
- Descripción del grupo objetivo y las necesidades.
- Definición de los objetivos
- determinación del contenido
- Descripción de los métodos
-
Definición de las estructuras
El concepto de educación en medios se puede crear para escuelas, universidades, empresas u otras instituciones educativas. Sirve como guía para el desarrollo e implementación de medidas para promover las habilidades mediáticas y para integrar los medios en la enseñanza y el proceso educativo.
Habilidades didácticas en la práctica.
¿Por qué quieres impartir conocimientos sobre procesos de fabricación aditiva? ¿Qué objetivos de aprendizaje se definen a lo largo del camino?
Para nosotros es importante preparar lo mejor posible a nuestros alumnos para la vida profesional o fomentar su creatividad, habilidades y destrezas y despertar el interés en el período previo a la formación en la empresa. Deben aprender a resolver problemas de forma independiente y encontrar formas de trabajar juntos con herramientas modernas. Nos guiamos por nuevos planes marco en el tema "AWT", p. B. Fabricación de productos utilizando diferentes procesos de fabricación, con diferentes materiales utilizando software CAD. Los procesos de fabricación aditiva son cada vez más importantes en el comercio y la industria. Queremos hacer nuestra contribución y preparar a nuestros estudiantes lo mejor posible.
AWT significa Arbeitslehre, Wirtschaft und Technik y es una materia escolar que se enseña en algunos estados alemanes en el nivel secundario I. Es una materia interdisciplinaria que reúne e integra contenidos de las áreas de estudios del trabajo, negocios y tecnología. En AWT, se imparten habilidades prácticas y conocimientos teóricos que tienen como objetivo preparar a los estudiantes para la vida profesional. Esto implica, por ejemplo, impartir conocimientos básicos sobre procesos de trabajo y métodos de producción, relaciones comerciales, actividad económica, nutrición y gestión del hogar, así como técnicas y habilidades básicas en diversas áreas manuales.
Por lo tanto, la asignatura AWT proporciona una base educativa amplia que es adecuada tanto para una carrera profesional como académica. Se apoya a los estudiantes para que descubran y promuevan sus fortalezas e intereses individuales. A través de trabajos prácticos y proyectos, deben aprender a actuar de manera independiente y orientada a objetivos y desarrollar su creatividad y habilidades para resolver problemas.
No solo cortadoras láser en acción
¿Utilizas también otras herramientas o dispositivos y los combinas con el Mr Beam?
Además de aprender habilidades manuales en el manejo de herramientas tales. B. rompecabezas, archivos, etc., también queremos formar a nuestros alumnos en software CAD, impresoras 3D y máquinas láser .
¿Se utiliza el Mr Beam en otros temas o tiene previsto hacerlo en un futuro próximo?
Los dispositivos se utilizan en clases de manualidades, clases de informática y asignaturas optativas obligatorias. También planeamos usar los dispositivos en las clases de arte.
Introducción fácil e intuitiva a los láseres
¿Cómo funciona en general el onboarding de Mr Beam con los alumnos y profesores?
Por el momento, como responsable de prensa, todavía estoy en la fase de inducción de mis compañeros. Esto es muy relajado debido a la operación intuitiva de Mr Beam y el software. Posteriormente, los alumnos lo utilizarán para diseñar y producir con sus correspondientes dispositivos móviles.
¿Por qué está tan convencido de la cortadora láser Mr Beam para uso en escuelas? ¿Cuál es la retroalimentación de los estudiantes?
Como ingeniero eléctrico titulado, estoy convencido del valor añadido de esta tecnología en la escuela. Aquí es donde entran en juego mis experiencias en el sector privado.
llevar. Los procesos de fabricación son cada vez más complejos y, por lo tanto, aumentan las exigencias de los futuros aprendices . Los procesos de fabricación aditiva se pueden encontrar en casi todas las áreas hoy en día. Los estudiantes están interesados en cosas nuevas y se sorprenden de la rapidez con la que se pueden lograr resultados positivos. Es importante que asocien esto con experiencias positivas y que sean capaces de resolver por sí mismos las tareas y problemas que se les plantean. ¡Por lo tanto, solo puedo recomendar el uso de cortadoras láser en las escuelas !
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https://cdn.shopify.com/videos/c/o/v/457c8085198443e581f84b674b40f5e8.mov
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pide un deseo
¿Qué más desearías de nosotros? Por ejemplo, ¿funciones especiales de software?
Estoy muy contento con el entorno de OctoPrint, la compatibilidad con otros navegadores estándar como Safari podría ser deseable. Nuestros profesores y alumnos trabajan con iPads como dispositivos móviles.
Gracias Roland por tomarte el tiempo de responder nuestras preguntas y por presentar la escuela con tanto detalle. Es particularmente importante que las escuelas obtengan una idea de cómo se puede usar la cortadora láser de manera sensata. Ya sea directamente en clase o, por ejemplo, en forma de una compañía de estudiantes, como en la Realschule Ehingen .
